2024-06-29 16:12:00
今天给各位分享苏州作品版权登记的知识，其中也会对苏州作品版权登记申请表怎么填写进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧。
苏州作品版权登记申请表怎么填写？苏州作品版权登记流程有哪些？我们知道，一个好的作品著作需要花费作者大量的时间，如果想证明这是你的作品就需要一些证据来证明作品是你创作的，所以我们就要进行作品著作权登记，这样就可以获得著作权登记证书，那么，你知道苏州作品版权登记申请表怎么填写吗？苏州作品版权登记申请表怎么填写？苏州作品版权登记申请表必填项：1、作品名称：填写申请作品登记的作品名称，要尽量简短（不得超过20个字）。所有申请材料的作品名称要保持一致。2、作品类别：根据作品内容，选择填写。（计算机软件请直接到中国版权保护中心申请登记）3、著作权人：个人作品，填写本人姓名。单位作品，填写单位名称，并和身份证明保持一致。署名情况一栏选择填写本人姓名、别名或不署名。署名必须和作品保持一致。4、作者姓名或名称：个人作品，填写个人真实姓名及情况。单位作品，署名权属于个人的，填写个人情况；署名权属于单位的，填写单位。作品署名一栏填写作品上的署名。5、作品创作性质：根据创作形式勾选。（除原创作品外，其他演绎作品如原作品在著作权保护期内的应提交授权协议及原作者身份证明复印件）6、创作或制作完成日期：填写作品完成的年月日。7、创作或制作完成地点：填写作品完成的地点。8、发表状态：根据情况勾选。已发表的，填写首次发表日期和发表国家、城市。9、权利状况说明：根据情况勾选和说明。10、存留样本：根据提交材料填写。11、申请人信息：根据情况填写。12、代理人：填写代理者信息。（应提交委托代理协议及代理人身份证明复印件）13、申请人签章：申请人是个人的要签字，申请人是单位的要盖章。
苏州科技学院由原苏州城市建设环境保护学院和苏州铁道师范学院于2001年9月合并而成，是一所以工为主，工、理、文、管协调发展的多科性大学。学校以本科教育、培养应用型人才为主，兼有研究生教育和继续教育。学校立足苏州，服务江苏，面向全国，把学校建设成为在江苏具有重要地位和作用、在全国具有一定影响的多科性大学。
学校位于古城苏州的西部——苏州高新区内，拥有校本部、石湖、天平及平门等4个校区。校园占地面积1500多亩，总建筑面积47多万平方米。现有建筑系等22个教学系（部、中心），环保应用技术研究所等20多个科研院（所）和科技服务机构。学校设有38个本科专业（按新口径统计），覆盖工科、理科、人文科学、商科、社会科学和农学等6大学科门类（按七大学科门类划分），各类在校生20000多人，其中全日制本科生近15000人。学校拥有城市规划、环境工程、结构工程、世界史四个硕士学位授权点，拥有环境工程、结构工程2个省级重点建设学科，一个省（部）重点实验室――环境科学与工程重点实验室。
学校现有教职工1547人，其中专任教师813人，正、副教授401人；硕士学位以上教师462人，其中博士93人。教师中有35人享受国务院“政府特殊津贴”，66人获国家及省部级“有突出贡献的中青年专家”、“跨世纪学术带头人”、“优秀青年骨干教师”等称号。为促进教学科研与合作交流，学校曾多次邀请两院院士、国内外著名专家学者来校讲学，选派近50名教师出国进修学习、交流合作。
学校设有专门的、建筑面积超过10000平方米的基础教学实验中心，还有各类专业实验室、中心实验室20个，有教学科研用微机3056台（套），多媒体教室56个,6808座;电化教室6个,490座;现代化语音室21个,968座。有考古文物室、生物标本室各一个。图书馆3个，总建筑面积2.8万平方米，馆藏图书105万册，中外文期刊（含电子类）4100余种。2000年以来投资600多万元建成了校园网；2001年，建筑面积为2650平方米的环境科学与工程实验室（省部级重点实验室）建成并投入使用。有较为配套的体育设施。有体育馆1个，标准运动场3个,篮、排球场35个，游泳池一个，网球场一个。学校教学科研仪器设备总值达8874万元。
学校将以现有的石湖校区为基础，在苏州国际教育园(北区)再新征土地1559亩，形成一个占地面积达到1855亩的新校区，并使校园占地面积达到3102亩；新增投资总额10亿元左右。到“十五”末期或更长的一点时间，苏州科技大学将把苏州国际教育园(北区)的校区建设成为设施齐备、功能先进的现代化新校区。届时，新校区将成为学校的主校区，绝大部分的本科专业和研究生教育集中于此；现在的天平校区将逐步调整为民办二级学院的办学基地；现在的校本部则主要成为成人教育、继续教育培训和科技成果转化和学生实训基地。
学校坚持以教学为中心，切实提高教育质量。一方面加强管理和督导，一方面抓好教学改革。近年来，学校获得省（部）级及以上优秀教学成果奖（含省级优秀课件奖）22项，其中，国家级优秀教学成果1项。有17门课程被评为省（部）级优秀课程。主持省（部）级及以上教改研究立项项目23项，其中国家级研究课题3项。立项建设校级重点课程101门，有41门被评为校级优秀课程，其中27门为一类优秀课程。校级教改立项项目70项，校级优秀教学成果奖47项。通过深化人才培养模式、教学内容、课程体系改革，加强和规范教学管理，注重培养学生的创新能力和全面素质，提高本科教学质量，学生曾多次在国家和省级竞赛中获奖，历年来，有一大批优秀学生考取研究生。毕业生普遍受到欢迎，近几年，毕业生一次就业率均在90%以上，已参加工作的15000多名本科毕业生中，不少人已成为单位的技术和管理骨干。
近年来，学校大力开展校内管理体制改革，通过实行校内津贴动态包干、建立一系列科研管理和奖励办法、强化人才培养和引进机制等途径，极大地调动了教师和科研人员的积极性，使学校的各项科研指标成倍增长。据统计，1998年以来，该校共获得市（厅）级以上各类科研项目498项，其中国家级项目26项（见附表），省（部）级项目94项。1999年以来获得校外科研经费2865万元（见附表）。近五年获国家级科研成果奖2项，省部级科研成果奖61项（见附表），出版学术著作、教材268部，发表论文3065篇，其中有98篇论文被SCI、EI、ISTP检索。
学校十分注重培养学生的实践能力和创新能力，努力提高他们的综合素质，并取得可喜的成绩。有多人在多项国家、省级竞赛中获奖。比如，在全国大学生城市规划与设计作业评优中，该校2000年选送的作品获得1个佳作奖，2001年选送的4份作品全部获奖，2002年选送的8份作品中有6份作品获优秀奖（获奖不分等级），获奖的数量、质量与重庆大学并列全国第一。在2001年“惠普杯”全国青少年校外活动场所设计大赛方案评比中，该校获得1个优秀奖和3个佳作奖。2001年全国青年学生室内设计大奖赛暨“巴斯夫新人杯”室内设计大赛作品评比中，该校获得1个二等奖和1个鼓励奖。2001年第七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛省级竞赛中，该校获得2个二等奖、2个三等奖。2001年江苏省大学生电脑网络大赛中，该校获得1个二等奖、6个三等奖。 2002年“苏州工业园区杯”江苏省第二届大学生创业计划大赛中，该校2份作品分获银、铜奖，作品“通用智能控制器GIC”还作为江苏选送作品之一,参加了全国第三届“挑战杯”大学生创业计划大赛。大学生计算机协会朱楠灏同学开发的“DOS下的汇编语言调试器Z—Tiacer”，1999年被“中国软件登记中心”授予版权。该校“博雅”大学生艺术团获2001年江苏省“十佳大学生社团”称号，是获奖社团中唯一的一个艺术类社团。
2002年我校先后接待了日本英知大学及长崎综合科学大学、意大利波罗尼亚学院、澳大利亚埃迪斯考文大学、芬兰苏克尔环境学院、英国格拉莫根大学、新加坡理工学院及挪威摩尔德大学等多所高校的代表团或专家、学者的来访或讲学，极大地促进与这些学校之间的交流与合作。2002年学校先后与芬兰苏克尔环境学院、挪威摩尔德大学签订了以青年教师培养、教师访学及学生互培等为内容的相互合作协议。2002年学校还先后接待了新加坡、日本和韩国的学生来校实习或学习汉语，承办了一期由国家环保总局举办的国际环保技术培训班，学员来自9个国家或地区。
1、当中国发明了雕版印刷技术以后，因为普及了出版业，便令书籍生产成本大为降低，从而转化成都市商品。因此，唐代就曾出现盗版现象。到了宋代，盗版之风愈演愈烈，给书籍经营者造成很大损失。
2、为了保护本身利益，出版商开始寻求有别于普通财产的特殊保护。宋代程舍人在其刻印的《东都事略》目录后有长方牌记云：“眉山程舍人宅刊行。已申上司，不许复版。”意思十分明确，即是本书是由其本人所出版、发行，并已上报相关部门备案，任何人不得复制、翻印。这是有文字记载发现的对版权实施保护的文字，表明出版商（或作者）力图独占著作权益，版权观念萌芽。宋代段昌武在他的《丛桂毛诗集解》三十卷在国子监登记有“禁止翻版公据”。亦即是已注册在案，并含有法律保护了。该出版商（或作者）段昌武还提出“禁止翻印理由”：其一是，“平生精力，毕于此书”；其二，“一话一言，苟足发明，率以录焉”；其三，“校雠最为精密”；最后理由、也是最重要的理由是：若其他出版商嗜利盗版“则必窜易首尾，增损意义。”为此，他特地向国子监给付“执照”，以证明是其“发明”，禁止他人翻版，并赋予该出版商对其他盗版者“追版劈段，断罪施行”的权力。可见这位段昌武先生对本身著作的出版物极之珍视，绝不给予别人任何觊觎之隙，版权保护意识甚强。
3、不过，一千多年前的宋代，对这种版权保护申请的许可只是属于官府的行政庇护，非来自于制度性保护（也不可能）。这种版权保护也只出自个别的、局部的、区域性的（如只属国子监可随时监控范围地区之内），不大可能大规模地进行推广。因此，至后来像《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》等四大名著出现后坊间大量印行，当然是因为先是其可读性甚强而获民间所爱，后才有种种版本的出现。也许，在中国这个传统文化上从来缺乏法治、法理意识的国度，这四大名著得以最广泛地流传，也就与此有关了。
4、中国内地由于法律意识薄弱，甚或是明知侵权不对，但利益在前之际，不少人都罔顾法律，从事多行业的盗版活动，从书籍到电影、音乐、名牌衣物、皮具、玩具等到所谓“山寨手机”等等之类，范畴之广，多不胜数，最大目的自然是非法地牟取金钱利益。
END，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦。
